Mit einer Wachstumsmentalität zum Erfolg.

Erfahre, wie eine wachstumsorientierte Denkweise dir helfen kann, deine Ziele zu erreichen.

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Die längste Zeit haben wir Noten benutzt, um den Lernerfolg zu messen. Noten öffnen oder schließen Türen für uns. Sie entscheiden darüber, ob wir an einer renommierten Universität studieren können, ob wir in wettbewerbsintensive Bereiche wie Medizin oder Jura einsteigen können und ob wir weiter zur Graduiertenschule gehen. Die Bedeutung von Noten geht oft über ihre schulischen und beruflichen Auswirkungen hinaus. Viele Schüler/innen leiten ihren Selbstwert sogar von ihren Noten ab. 

Die Beurteilung des Lernfortschritts einer Person in einem bestimmten Bereich kann für die Lernenden von großem Nutzen sein. Sie kann ein wichtiger Anhaltspunkt dafür sein, auf welches Lernziel man mehr Zeit und Mühe verwenden sollte. Oftmals fühlt sich eine Note jedoch wie ein endgültiges Urteil über die Fähigkeiten einer Person an. Sie kann uns zu der Annahme verleiten, dass wir nicht in der Lage sind, uns über unsere derzeitigen Grenzen hinaus zu entwickeln. Sie kann uns sogar entmutigen, uns mehr anzustrengen. Die Bestsellerautorin und Stanford-Psychologin Carol Dweck, die verschiedene Lernverhaltensweisen untersucht hat, nennt dies die "fixe Denkweise". Sie lässt wenig Raum für Veränderung und Wachstum. Menschen, die glauben, dass ihre Intelligenz vorbestimmt ist und dass sie "es einfach nicht drauf haben", glauben auch, dass sie nicht viel tun können, um ihren Lernprozess zu verbessern. Im schlimmsten Fall hören sie sogar auf, es zu versuchen. 

Dies steht im krassen Gegensatz zu einer "Wachstumsmentalität". Menschen mit einer wachstumsorientierten Denkweise wissen, dass sie ihre Lernerfahrung und ihren Lernfortschritt erheblich verbessern können, wenn sie Zeit und Mühe investieren. Sie lassen sich nicht durch schlechte Noten, ungünstiges Feedback oder die negative Meinung anderer entmutigen. Sie sehen es einfach als Ansporn, sich noch mehr anzustrengen. In den Worten von Carol Dweck, die die Theorie des Wachstumsdenkens entwickelt hat: "Bei einer Wachstumsmentalität glauben Menschen, dass ihre grundlegendsten Fähigkeiten durch Engagement und harte Arbeit entwickelt werden können - Verstand und Talent sind nur der Ausgangspunkt. Diese Sichtweise schafft eine Liebe zum Lernen und eine Widerstandsfähigkeit, die für große Leistungen unerlässlich ist." 

Für diejenigen von uns, die unter schlechten Noten gelitten haben, deren Selbstvertrauen durch destruktives Feedback erschüttert wurde und die gelernt haben zu glauben, dass unser Schicksal vorherbestimmt ist, gibt es eine gute Nachricht: Eine Wachstumsmentalität kann erworben werden. Hier sind einige Tipps, wie du damit anfangen kannst: 

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Großartige Ergebnisse sind schwer zu erreichen und erfordern eine Menge Aufwand

Sie werden nicht umsonst weitergegeben. Das mag offensichtlich erscheinen, aber viele von uns schauen sich einfach die Leistungen anderer an, ohne zu verstehen, welche Konzentration und Hingabe die Grundlage für den Erfolg waren. Nur auf das Ergebnis zu schauen, vernebelt unsere Sicht. Frage stattdessen, was die Person getan hat, um ihr Ziel zu erreichen. Finde heraus, wie lange sie dafür gebraucht hat, wie hart sie gearbeitet hat und wie oft sie gescheitert ist. Nimm das als Inspiration, um deine eigenen Ziele zu erreichen. 

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Übernimm die Rolle eines lebenslang Lernenden

Daserfordert, dass wir uns nicht scheuen, einfache Fragen zu stellen (die sind eigentlich die besten). Neugierig zu sein, einem Problem auf den Grund zu gehen und nach neuen Wegen zu suchen, um ein Problem anzugehen - das sind alles Elemente eines großartigen Lernweges. 

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Nimm den "Noch nicht"-Ansatz an

Sieh eine unbefriedigende Note oder Rückmeldung nicht als Versagen an. Verstehe stattdessen, dass du die Aufgabe "noch nicht" gemeistert hast. Es ist wichtig, dass du dir etwas Zeit lässt. Vielleicht ist dein Lernstil anders, vielleicht musst du das Thema aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten, bevor du damit zurechtkommst. Oder du hast vielleicht nicht dein Bestes gegeben. Glaube an deine Fähigkeit, es richtig zu machen. Sieh es als eine Chance, deine Fähigkeiten zu verbessern, und als eine Herausforderung, die deinen vollen Einsatz erfordert. 

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Du lernst, weil du dich weiterentwickeln willst, und nicht, um von anderen anerkannt zu werden.

Erkenne den Wert des Lernens selbst und wie es dir eine neue Perspektive gibt. Feiere deinen Fortschritt, bei jedem Schritt auf dem Weg. Konzentriere dich darauf, ein Thema zu finden, das dich begeistert und deine Leidenschaften anspricht. 

Jede Lernumgebung, die Schüler/innen dazu ermutigen will, eine Wachstumsmentalität zu entwickeln, sollte sich auf die Tatsache konzentrieren, dass Lernen ein Prozess und kein Selbstzweck ist. Wenn Schüler/innen noch nicht alle erforderlichen Themen beherrschen, ist es wichtig, sich auf die noch ausstehenden Schritte zu konzentrieren und nicht auf die verpassten. Carl Wieman, der Physik-Nobelpreisträger 2020, schreibt: "Eine gute Lehrkraft vermittelt ihren Schülern die Botschaft, dass Erfolg nichts mit Talent zu tun hat, sondern mit den Lernanstrengungen, die du unternimmst, und dass ihr alle erfolgreich sein könnt, wenn ihr die richtige Art von Lernaktivitäten habt und die richtige Art von Anstrengung, um sie durchzuarbeiten."

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